2014

Voir au-delà

Aluminium, verre et miroirs convexes /

H 390 / L 215 / P 150 cm

 

École du Sentier, Drummondville.

Politique d'intégration des arts à l'architecture, Ministère de la Culture et des Communications du Québec.

Résumé

La forme télescopique peut évoquer l’ouverture sur l’infiniment grand, mais aussi être synonyme d’exploration et d’épanouissement. Abordée dans son sens inverse, la forme peut rappeler le microscope. Ainsi, elle exprime la découverte de l’infiniment petit, l’analyse et l’esprit de recherche. Les différents miroirs convexes présents sur l’oeuvre évoquent cette idée de s’observer soi-même, se comprendre et se découvrir, une prise de conscience de soi qui façonne et construit l’identité. Le miroir convexe crée aussi une synthèse du paysage qu’il renvoie. Comme l’enfant qui apprend.